Les Campus des Métiers et des Qualifications (CMQ) ont pour objectifs :

• De proposer un partenariat entre les différents acteurs autour de projets concourant à la reconnaissance, la valorisation et le développement individuel : accompagner l’élaboration d’un parcours de formation adapté au projet de chacun,
• De favoriser l’insertion sociale et professionnelle dans les tissus des TPE/PME ou grands donneurs d’ordre présents dans la région Bourgogne-Franche-Comté,
• De contribuer à la dynamique économique,
• De chercher la meilleure adéquation entre l’outil de formation et les besoins en compétences durables définies par les entreprises locales avec au besoin la mise en place de nouvelles formations selon les différents statuts possibles (formation initiale, apprentissage, contrat de professionnalisation, formation continue salariée, en recherche d’emploi).
• De susciter et mutualiser des pratiques pédagogiques innovantes entre les différents acteurs au travers d’outils modernes : numérique, plateforme technologiques, …
• De soutenir l’innovation dans les domaines stratégiques de la région Bourgogne-Franche-Comté grâce aux liens avec les laboratoires de recherche publics ou privés.
• De proposer le développement de nouvelles filières permettant de déboucher sur des emplois pérennes ou de permettre le passage d’une filière professionnelle vers une autre au travers de la Formation Tout au Long de la Vie (FTLV).

(*) Pour les CMQ relevant des champs du minsitère de l’agriculture, la DRAAF et les instances associées sont impliquées dans le processus de labellisation et de suivi.

AMF : Automobile et Mobilités du Futur ; AGT : Alimentation-Goût-Tourismes ; ITIP : Industrie technologique innovante et performante ; MMA : Maroquinerie et Métiers d’Art ; MSI : Microtechniques et Systèmes Intelligents ; GC : Energie et construction, vers des villes intelligentes et bas carbone – Green City ; AE : Agroéquipements ; FB : Forêt-Bois 

La gouvernance régionale s’articule autour :

• d’un comité de pilotage stratégique annuel : il permet d’établir un bilan annuel partagé de l’activité des CMQ et de valider les orientations stratégiques annuelles.
• de deux réunions annuelles des directeurs des CMQ et des directeurs opérationnels et de huit à dix réunions par an des directeurs opérationnels. ces réunions permettent :
  • Les échanges de pratiques ;
  • Les animations thématiques et formation des directeurs opérationnels ;
  • Les travaux collaboratifs sur des objets et des thématiques partagées ;
  • L’ouverture et partage (intervention et échange avec les partenaires institutionnels et externes) ;
  • La préparation des éléments de synthèse concertés et de l’ordre du jour du comité de pilotage stratégique annuel.

Les différentes réunions sont organisées sur la base d’un ordre du jour. Les échanges sont synthétisés dans un relevé de conclusions.

Lexique des acronymes :

RRA – BFC : rectorat de région académique – Bourgogne-Franche-Comté

DRAFPIC : délégation régionale à la formation professionnelle initiale et continue

• Pôle FI : formation initiale
• Pôle FC : formation continue
• Pôle CMQ : campus des métiers et des qualifications

DRARI : délégation régionale académique à la recherche et à l’innovation

DRAAF : direction régionale de l’alimentation, de l’agriculture et de la fôret

DREETS : direction régionale de l’économie, de l’emploi, du travail et des solidarités

Ce conseil propre à chaque campus se réunit environ deux fois par an sous la présidence d’une personnalité du monde de l’entreprise ou de la recherche reconnue dans le champ d’intervention du campus.

Il est composé de représentants de l’enseignement (secondaire, supérieur), du monde professionnel, des collectivités territoriales impliquées dans le campus. Pour connaître la composition exacte de cette instance pour chacun des campus, vous pouvez vous reporter aux site de chacun des campus (AGT, AMF, ITIP, MMA, MSI, EC).

Il définit les orientations stratégiques et valide le plan d’action au regard des objectifs assignés au campus. Il s’assure du bon déroulement des actions et projets, de la mobilisation des partenariats et de la mise oeuvre d’une démarche d’amélioration continue. Il propose des éléments de diagnostic et formule des préconisations en vue de l’évolution de l’offre de formation afin de répondre aux besoins repérés par les acteurs du campus.

Cette assemblée propre à chaque CMQ se réunit une fois par an sous la présidence du Directeur de campus.
Elle est composée de l’ensemble des acteurs et partenaires du CMQ.

Cette assemblée prend connaissance de la situation budgétaire de l’année écoulée, des actions réalisées, en cours ou en construction. Elle s’assure de l’appropriation par le plus grand nombre des évolutions en matière d’orientations régionales, de veille technique et sociale et réglementaire. Par l’échange entre les participants elle participera au décloisonnement des problématiques. Elle sera le lieu d’échanges entre l’ensemble des membres du campus sur la vie de ce dernier et de réflexions sur les orientations sur lesquelles le conseil de perfectionnement aura à statuer pour l’exercice suivant.