L'activité du CMQ FB

Forêt-Bois

Bilan année 2024

 Le réseau du CMQ FB

Le réseau d’un campus regroupe quatre grandes catégories d’acteurs : les partenaires de l’enseignement scolaire, les partenaires de l’enseignement supérieur, les partenaires socio-économiques, les partenaires institutionnels.

Afin de faciliter votre consultation de la cartographie, vous pouvez zoomer , afficher la carte en plein écran ou afficher/masquer les différents calques représentant chaque catégorie de partenaires .

Etude prospective (AMI-CMA diagnostic France 2030) : Quels emplois et quelles compétences pour les métiers de la forêt et du bois à horizon 2030 en Bourgogne-Franche-Comté ?

Le CMQ d’Excellence Forêt-Bois

Qui sommes-nous ?

Le Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence Forêt-Bois (CMQE FB) est porté par l’Ecole Nationale Supérieure des Arts et Métiers – ENSAM-, Campus de Cluny. Il a été labellisé dans la catégorie excellence le 15 avril 2022 pour une durée de 2 ans et l’année 2024 a été marqué par une demande de re-labellisation du CMQE. Cette année a également permis de déposer un projet d’envergure A2ForBois (lauréat France 2030) qui permet de consolider les financements de fonctionnement du CMQE pour la période de labellisation, de déployer un plan d’actions du CMQ à court et moyen terme et de démarrer la mise en œuvre d’actions inscrites dans sa feuille de route.

Les objectifs stratégiques et la gouvernance du CMQe

Le CMQE Forêt-Bois a 4 objectifs principaux :

  1. Anticiper l’impact des évolutions de la filière forêt-bois ainsi que les besoins des entreprises et des organismes concernés ;
  2. Adapter l’offre de formation à ces besoins et ainsi mettre en place des parcours de formation et des moyens pédagogiques originaux adaptés aux nouveaux besoins ;
  3. Développer l’attractivité des métiers de la filière à tous les niveaux de formation et les valoriser et
  4. Créer les conditions d’un réseau d’établissements de formation agissant en concertation pour faire connaître les métiers et les formations de la filière forêt-bois et répondre à ses enjeux.

Concernant la gouvernance, et comme le prévoit la feuille de route, les différentes instances de gouvernance du CMQE se sont réunies cette année.

  • Comité Binational : (1 par an). Entre Bourgogne Franche-Comté et régionsonseil de Perfectionnement : (1 à 2 par an). 3 collèges : Professionnels / Enseignement- Formation – Recherche / Il définit les orientations stratégiques et valide le plan d’actions au regard des objectifs. Il s’assure du bon déroulement des actions et des projets. Présidence : une personnalité du monde économique.

Sa composition : Etablissements d’enseignement supérieur et recherche / établissements d’enseignement secondaire ou technique / représentants professionnels (Fibois BFC-Holzcluster-ProHolz) ; Rectorat BFC ; DRAAF BFC ; Région BFC.

  • Comité de Pilotage Opérationnel : (2 à 3 par an). Composition : membres actifs définis par le Suivi de la mise en œuvre des actions et des projets. Réunions les 17/3/2023, 17/05/2023 et 30/06/2023.
  • Comité de Pilotage Restreint : (Tous les 15 jours). Composition : CMQ, Fibois BFC, Rectorat, CRBFC et DRAAF BFC. Informations et discussions sur le fonctionnement et les opportunités.

Le CMQ a par ailleurs poursuivis les rencontres avec les membres de son écosystème afin de se faire mieux connaître et d’identifier, initier et participer à la mise en œuvre d’actions partagées avec les membres de son réseau.

Les projets structurants du CMQe
  1. Le CMQE Forêt-Bois lauréat de l’appel à projets France 2030 – Compétences et Métiers d’Avenir

A la suite du diagnostic AMI CMA sur la filière, le CMQE Forêt-Bois a décidé de coordonner la préparation de 2 projets qui visent à répondre aux besoins en formation et compétences identifiés lors de l’étude diagnostic. Ces projets s’appuient notamment sur la plus-value de l’usage du numérique en formation pour répondre aux enjeux d’acquisition de compétences pour différents publics mais également pour répondre aux enjeux de développement du territoire et renforcer l’attractivité de la filière.

L’année 2024 a été l’occasion de préparer, rédiger et déposer un projet de réponse à l’AMI CMA Dispositifs de formation. Le projet Avenir Formation Forêt-Bois (A2ForBois) de réponse à l’appel à Manifestation d’Intérêt Compétences et Métiers d’Avenir (AMI CMA-France 2030) fait ainsi suite au diagnostic prospectif sur les emplois et les besoins en compétences de la filière Forêt-Bois en Bourgogne Franche-Comté et Ile-de-France réalisé en 2023. Le projet couvre le segment de l’amont forestier (gestion et travaux forestiers) jusqu’aux activités des scieries. A2ForBois est destiné à répondre aux besoins croissants en recrutement et en compétences de la filière forêt-bois en région et plus globalement en France. Le projet, porté par le Campus des Métiers et des Qualifications d’Excellence Forêt-Bois de l’ENSAM Cluny, est lauréat de la 2nde vagues des projets AMI-CMA. Le projet cible particulièrement trois régions : Bourgogne-Franche-Comté (BFC), Auvergne-Rhône Alpes (AuRA) et Grand Est, représentant environ 40 % des effectifs nationaux dans les segments amont de la filière (Gestion forestière et travaux forestiers) et aval (scieries).

A2ForBois est structuré autour de 6 axes:

    1. la gouvernance, pour fédérer les partenaires des 3 régions et favoriser la diffusion des résultats du projet
    2. l’attractivité et la communication, visant à mutualiser et à développer des outils (physiques ou dématérialisés) pour donner plus d’ampleur aux actions de promotion des formations et des métiers du secteur conduites sur le territoire inter-régional et donner l’envie aux jeunes, aux apprenants et actifs de s’orienter vers ces métiers
    3. adapter et compléter l’offre de formation à travers la mise en place de cellules d’ingénierie pédagogique pour les EPL et établissements supérieurs répondant aux attentes des entreprises
    4. conforter le développement des entreprises et du salariat via l’acculturation à l’entrepreneuriat et la formation de cadres d’entreprises
    5. outiller et accompagner les transitions professionnelles vers le secteur du bois et de la forêt pour élargir le sourcing de candidats et faciliter l’accès à ces métiers à de nouveaux profils (femmes, personnes en reconversion, en insertion ou éloignées de l’emploi…)
    6. s’appuyer sur les enseignements de la R&D et l’innovation ainsi que les nouveaux outils numériques pour faciliter la capitalisation des connaissances et le transfert en formation pour assurer des compétences aux apprenants et professionnels du secteur.

Le projet A2ForBois se déroulera sur une période de 5 ans. L’aide obtenue de France 2030 s’élève à 12 M€ pour un montant global du projet de 21,3 M€. Le projet est porté par un consortium de 16 membres et soutenu par des partenaires des régions BFC, Grand Est et AuRA aux profils complémentaires dont les EPL forestiers, Institut Européen de Formation des Compagnons du Tour de France, la région Académique de Bourgogne Franche-Comté, la DRAAF BFC, FCBA, Arts et Métiers Sciences et Technologies, l’interprofession Fibois BFC, l’ONF, l’Institut Agro Dijon, des coopératives forestières (CFBL, Forêts d’Ici), AgroParisTech Nancy, les universités de Franche-Comté et de Bourgogne, notamment.

2. Pôle Inter CMQ Bas-Carbone

Le CMQE Forêt-bois s’est associé avec les CMQ Green City et ITIP pour préparer une réponse à l’AMI CMA régionalisé dans le cadre d’un projet de pôle Inter-CMQ Bas-Carbone. L’ambition de ce projet est de partager et coordonner des actions en faveurs de la transition écologique et d’une industrie bas-carbone dans les domaines de la ville durable, la construction et l’énergie. Après plusieurs mois de travail et d’échanges les CMQ constitutifs du pôle Inter CMQ Bas Carbone ont décidé de porter ensemble une réponse à l’AMI CMA – dispositifs de formation et ont rédigés une réponse à l’AMI. Le projet concerne des sujets transverses et a permis d’identifier des actions, de nouveaux modules d’enseignement et des passerelles qui pourraient être partagées ou mutualisées. Après plusieurs tentatives, le portage du projet sera réalisé par l’ENSAM et le projet devrait être soumis 1er semestre 2025.

Structuration et pilotage des projets stratégiques

Déploiement du projet A2ForBois

L’année 2025 a été marquée par une étape déterminante pour le projet A2ForBois, porté par le CMQE dans le cadre de l’AMI Compétences et Métiers d’Avenir.

Cette année a permis :

  • la finalisation de la contractualisation avec la Banque des Territoires ;
  • la consolidation et la validation du plan de financement du projet ;
  • la révision collective des actions et livrables avec l’ensemble des partenaires du consortium ;
  • la mise en place du pilotage opérationnel du projet, incluant l’organisation des comités de pilotage, la préparation des feuilles de route avec les partenaires et le suivi des work packages.

Le CMQE assure un rôle central dans la coordination et l’animation du projet, en pilotant plusieurs actions opérationnelles et en assurant la cohérence globale entre les partenaires académiques, institutionnels et professionnels. Le DO est par ailleurs coordinateur scientifique du projet.

Lancement officiel du projet

Le CMQE a co-organisé la journée de lancement officielle du projet A2ForBois, le 6 novembre 2025 à l’EPL de Besançon, rassemblant les partenaires institutionnels, académiques et professionnels de la filière.

Le CMQE a également assuré la communication autour de l’événement et du projet.

Développement de nouveaux projets

En 2025, le CMQE a également :

  • coordonné et contribué à la rédaction et au dépôt du projet VIRI ;
  • participé au montage du projet RICET, en collaboration avec le CMQ Green City, le CMQ ITIP et la Vallée de l’Énergie, dans le cadre de l’AMI CMA consacré à la formation et à l’attractivité des filières ;
  • engagé une réflexion commune avec les porteurs du projet RITM‑BFC autour des transitions écologiques, numériques et énergétiques.

Relabellisation du Campus

Reconduction du label excellence pour 3 ans

Le CMQE a préparé et déposé en 2025 son dossier de relabellisation, qui a été validé pour trois années supplémentaires au niveau Excellence.

Cette relabellisation confirme la qualité de l’écosystème partenarial, la pertinence des actions menées et la capacité du campus à structurer les initiatives en faveur de la filière forêt-bois.

Attractivité des métiers et orientation

Actions de sensibilisation auprès des jeunes

Plusieurs actions ont été conduites auprès des collégiens et des publics en orientation :

  • interventions dans des collèges dans le cadre du Parcours Avenir, notamment auprès d’élèves de 5ᵉ, avec des ateliers de découverte de la filière et des métiers ;
  • participation aux journées portes ouvertes des établissements forestiers ;
  • participation à la Journée Avenir Forêt-Bois organisée par l’EPL de Besançon, réunissant 350 collégiens.
Participation à des événements d’orientation

Le CMQE a également participé à plusieurs événements majeurs :

  • Explore les Métiers 2025 (19 et 20 mars), avec l’Office national des forêts, Fibois Bourgogne-Franche-Comté et l’EPL de Besançon ;
  • Forest Innov 2025, troisième édition organisée à Besançon, dans le cadre du projet A2ForBois ;
  • Journée internationale des forêts, organisée par l’EPL de Besançon.

Le CMQE a également animé des interventions dans le cadre du Service Public Régional de l’Orientation (SPRO), notamment :

  • à Nevers (SPRO 58) ;
  • à Étang-sur-Arroux avec le Lycée de Velet (SPRO 71).
Développement d’ambassadeurs de la filière

Le CMQE a accompagné les partenaires du projet dans leur mise en relation avec MyJobGlasses afin d’identifier et former des ambassadeurs de la filière forêt-bois parmi :

  • les apprenants
  • les formateurs
  • les salariés
  • les dirigeants d’entreprises.

Travail avec les établissements de formation

Animation du réseau

Le CMQE a conduit un tour des établissements partenaires du projet A2ForBois sur les régions AuRA, BFC et Grand Est afin d’identifier les besoins et organiser des actions communes.

Des rencontres ont également été organisées notamment avec :

  • le Lycée Lumière de Luxeuil
  • le Lycée des Marc d’Or à Dijon
  • le Lycée Bonaparte Autun
  • le EPL de Besançon
  • le Lycée du Bois de Mouchard
  • le EPL de Velet
  • l’Institut Européen de Formation des Compagnons du Tour de France

Plus largement, le CMQE a poursuivi l’animation de son réseau d’établissements comprenant notamment :

  • ENSAM
  • ESTP
  • AgroParisTech (site de Nancy)
  • Université Marie et Louis Pasteur
  • Université de Bourgogne Europe
  • Institut Agro Dijon

Le CMQE a également travaillé au rapprochement des sept EPL partenaires du projet A2ForBois, autour des questions d’attractivité, d’animation territoriale et de formation.

Développement de l’offre de formation et innovation pédagogique

Dynamique pédagogique et carte des formations

Plusieurs actions ont été menées en 2025 pour renforcer l’offre de formation et l’innovation pédagogique :

  • contribution à la création d’un Bac Pro Agent Polyvalent de Scierie au CFPPA de Besançon ;
  • participation à la réflexion sur la création d’un MOOC dédié aux métiers de la scierie ;
  • contribution à la coloration matériaux biosourcés pour une formation BTS
  • contribution au développement de Silva Numerica ;
  • participation au développement de Silva Web – Fondamentaux de la forêt.

Le CMQE est également membre du comité éditorial de ces deux dispositifs pédagogiques.

Animation territoriale et partenariats

Instances régionales et sectorielles

Le CMQE a participé à :

  • la Commission régionale forêt-bois ;
  • le Conseil d’administration et l’assemblée générale de Fibois Bourgogne-Franche-Comté ;
  • le Conseil régional de l’enseignement agricole ;
  • les travaux sur la filière forêt-bois à l’horizon 2040, organisés par l’État, la Région et Fibois BFC.
COPA et emploi dans la filière

Le CMQE a participé au groupe COPA – Contrat d’Objectifs Productions Agricoles aux côtés de partenaires tels que :

  • la Région Bourgogne‑Franche‑Comté
  • EMFOR
  • Fibois BFC
  • ANEFA
  • Jeunes Agriculteurs Bourgogne‑Franche‑Comté
  • la DRAAF.

Le CMQE a notamment co-animé un webinaire sur la reprise, la transmission et la création d’activités agricoles et forestières.

Animation territoriale et emploi

Le CMQE a contribué :

  • aux travaux de l’OSTAJ – Observatoire Statistique Transfrontalier de l’Arc Jurassien ;
  • à la réflexion sur la démarche GPECT forêt-bois à Saint-Loup-sur-Semouse ;
  • à l’élaboration du Contrat territorial pour le département de Saône-et-Loire concernant l’EPL de Velet.

Innovation, recherche et coopération internationale

Coopération avec la recherche et les entreprises

Le CMQE a organisé des rencontres et visites du LaBoMaP de l’ENSAM pour des entreprises (ALD Construction, Manufacture des Usines Réunies), favorisant les échanges entre recherche, formation et entreprises.

Mission internationale au Québec

Le CMQE a organisé une mission au Québec réunissant établissements de formation et entreprises.

Cette mission a permis :

  • d’organiser des échanges entre l’EPL de Besançon, le Lycée du Bois de Mouchard, l’IEF CTF et plusieurs centres de formation et de recherche québécois (Centre de formation Mont Laurier, Ecole de Foresterie de Duchesnay, Université de Laval).
  • de préparer des échanges d’étudiants en BTS Gestion Forestière, prévus pour février 2026.

Communication et valorisation de la filière

Valorisation de la filière Forêt-Bois

Le CMQE a contribué à la valorisation de la filière forêt-bois à travers :

  • plusieurs interviews consacrées au projet A2ForBois et à ses impacts attendus ;
  • la participation au Parlement de la forêt de la Ville de Besançon, dans le cadre du Festival de la Transition Écologique et Numérique ;
  • la participation à l’assemblée régionale des syndicats de scieurs feuillus et résineux ;
  • la contribution au média VigiBois.
Développement d’outils pour l’attractivité de la filière

Le CMQE a contribué à la conception et au déploiement de plusieurs outils :

  • définition du cahier des charges et acquisition d’un Forest Van, outil mobile d’animation de la filière ;
  • élaboration du cahier des charges d’une plateforme de partage de ressources et d’outils de communication et d’attractivité ;
  • obtention d’un financement de l’État et de la Région Bourgogne-Franche-Comté pour l’achat d’outils pédagogiques destinés au Forest Van ;
  • développement d’ateliers de présentation de la filière et des métiers pour collégiens ;
  • ateliers de présentation de la filière et des métiers pour les acteurs départementaux du SPRO et prescripteurs de l’emploi :
  • visites de chantier pour les décideurs institutionnels (Région BFC).

Formation et montée en compétences

Conduite de projets innovants

Le Directeur Opérationnel du CMQE a suivi en 2025 une formation Conduite de projets innovants proposée par École Polytechnique Executive Education, pour le compte du Secrétariat Général pour l’Investissement et de la Caisse des Dépôts.